domingo, 25 de mayo de 2014

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Actividad 4
Uso de Herramientas

El siguiente trabajo sacado del libro Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. de Cobo, C. y Moravec, J. (2011), de la Colección Transmedia XXI de la Universidad de Barcelona trata sobre la importancia de las tecnologías de información y comunicación que existen desde hace varios años atrás hasta la actualidad. Una de esas tecnologías es la televisión; la educación visual ha sufrido varias evoluciones, inicio con el antiguo proyector de cine hasta llegar a la televisión educativa. Se dice que la televisión es educativa totalmente porque nosotros y nuestros hijos aprendemos muchas cosas de ella; pero hasta cierto punto que es lo que aprendemos y como logramos adaptarnos a ella y mejor aún como lograremos transmitirlo a nuestros hijos.
Hasta el día de hoy nuestra forma de aprender las cosas las hemos  obtenido de muchos lugares y actualmente la obtenemos de las  redes y del internet aunque a esto se le conoce con el nombre de “educación informal” porque es educación que proviene de fuentes externas ajenas al aula estudios y lejos de un libro por lo que no siempre son fuentes confiables. Debido a que el internet es libre tanto a padres de familia como a profesores de escuelas nos es difícil saber lo que nuestros niños observan en ella. Debido a esto internet es un medio de educación informal y por lo tanto es un medio de educación que no es muy aplicable dentro de las aulas escolares.
 De nosotros depende que tipo de uso le demos a la información que obtengamos de internet y de que busquemos en ella aunque internet es educación informal podemos transformarla en educación formal controlando nuestra manera de acceso a ella. La pregunta es “PODEMOS”
Todo internet es potencialmente educativo sólo debemos aprender a valorarla para que sea visible tanto para alumnos, maestros y responsables políticos.
Con respecto a la pregunta de reflexión ¿De qué manera contribuyen estas herramientas en tu aprendizaje?
A mi manera de ver las cosas estas herramientas son muy útiles para nuestro aprendizaje porque gracias a ellas podemos lograr comunicarnos con compañeros y maestros y además de que podemos buscar información útil que no encontraríamos en un libro porque es muy difícil tener los libros necesarios para hacer una investigación sobre el tema que nos interesa y mucho menos con tanta rapidez como lo hacemos con internet.
Al menos  en mi caso nunca había creado ni mucho menos participado en un blog, ahora he aprendido como crearlo y por lo tanto también conoceré a mis compañeros de estudio y esto me ayudará a lograr reforzar mi estudio además de que poder ayudar a mis compañeros en lo que pueda.


Esta es la dirección de mi blog creada en blogger: http://sergrodrigo-072012.blogspot.mx 

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HERRAMIENTAS QUE CONFORMAN UN AULA
Mediante el uso de herramientas tecnológicas podemos lograr un mejor estudio mediante las cuales podremos adaptarnos a momentos, situaciones y estudiantes.
Base de datos
Se puede decir que una base de datos es un medio de almacenamiento de información en forma virtual.
Su uso para el estudiante:
Mediante esta herramienta los alumnos podremos almacenar  información recopilada desde varios lugares y medios tales como:
Internet: Mediante el uso de esta herramienta virtual podemos buscar y localizar prácticamente todo lo necesario para nuestro correcto aprendizaje;  desde una simple imagen hasta algo tan complejo como lo es  una descripción completa sobre un tema específico. Para crear una base de datos en internet existen páginas gratuitas que nos permiten almacenar  información.
Una memoria USB: Una memoria USB es un medio de almacenamiento digital, son de varios tamaños y precios. Usando una memoria USB podemos almacenar las bases de datos que deseemos, se pueden crear tantas bases de datos como espacio tengamos en nuestra memoria portátil.
Foro: Un foro es un medio virtual alojado en internet mediante el cual el estudiante puede expresar su forma de comprender un tema en particular; para participar en un foro muchas veces tendremos que registrarnos en algunas páginas en las cuáles tengan temas de nuestro interés, en este caso el uso del foro nos servirá para que los alumnos expresemos nuestro punto de vista sobre tareas, trabajos  entre otras cosas.
Glosario: Es un conjunto de palabras de las cuáles se desconoce su significado seguidas de su descripción para que el alumno pueda comprender un tema o trabajo en particular. En este caso los alumnos tendremos que crear un glosario para que nos ayudemos en palabras que no conozcamos y que sean indispensables para la realización de una tarea.
Wiki: Es un documento que puede ser distribuido en la red  permite a los alumnos  participar en la edición de dicho documento  ya sea para complementarlo o ser partícipe de él.
Blog: Es una herramienta que permite la colaboración entre alumnos ya sea para expresar ideas y aportar cosas de interés. En este espacio también es posible que el alumno  recopile textos o artículos que necesite.
Tareas: Mediante esta herramienta el facilitador podrá calificar los trabajos que el alumno realice para posteriormente subirlos en línea, nuestro docente leerá dicho trabajo o tarea y podrá evaluarnos y posteriormente indicar si está bien realizado o no.  En caso de estar mal el trabajo el docente podrá retroalimentar al alumno indicándole en que parte se equivocó.


Portafolio de evidencias: Es una herramienta virtual que permite la evaluación de los conocimientos más difíciles y con mayor complejidad.
Mediante el portafolio de evidencias el docente controlara el aprendizaje del alumno integrando diversas evidencias elaboradas a lo largo de la asignatura.
Google: Se puede decir que google es un buscador de información en internet, se utiliza para buscar imágenes, archivos, videos, libros; mediante el uso de google el alumno puede realizar mejor sus tareas ya que google le permite buscar y encontrar todo tipo de información.
WordPress: WordPress es una aplicación personal libre y gratuita. Sirve  para realizar y publicar documentos para que sean observados por otros alumnos.